Baraúna segue formando analfabytes

A empresa responsável pela venda e instalação dos computadores do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (Proinfo) visitou a escola Manoel de Barros nesta sexta-feira (28/5) para instalar mais 08 computadores e impressora, mas voltou sem instalar as máquinas porque a prefeitura não tinha cumprido sua contrapartida no programa que é disponibilizar e instalar uma sala na escola com tomadas, bancadas e sistema de ar condicionado.

Outras escolas do município, incluindo as da zona rural, poderiam está se beneficiando com salas de informática, mas a prefeitura não tem demonstrado interesse pelo programa porque não quer cumprir com a sua contrapartida. Para a atual administração educação não é investimento, mas uma despesa desnecessária.

Enquanto isso, Baraúna segue privando suas crianças e adolescentes do acesso a computadores e internet e consequentemente transformando-os em fortes candidatos a excluídos do mercado de trabalho altamente competitivo que não perdoa o analfabyte.

No final do ano alguém sabe quem será o culpado pelo baixo desempenho dos alunos? Por favor me diga.

Assim caminha a educação de Baraúna!!!

Má gestão de recurso público contribui para a exclusão digital no Manoel de Barros

Pesquisa realizada em 400 escolas públicas em 13 capitais brasileiras mostra que o tradicional problema de falta de infra-estrutura está sendo superado pela falta de preparo para lidar com as novas tecnologias.

As escolas possuem computadores, mas falta treinamento para melhorar o uso das máquinas. Entre as instituições de ensino, 98% têm computador e 83% acesso a internet com conexão banda larga. Mas em poucas escolas os equipamentos são utilizados de forma eficiente na melhoria da aprendizagem.

O Programa Nacional de Informática da Educação - Proinfo entregou à Escola Manoel de Barros em dezembro de 2008 dez computadores com internet e 01 impressora e nesta semana chegaram mais à escola 07 computadores, 17 monitores de LCD, um provedor e uma impressora. Todo esse investimento da União poderia ser motivo de alegria para professores e alunos, mas não é.

A falta de qualificação dos professores coloca em risco o investimento feito. Grande parte dos professores não tem computador em casa, o que os distancia ainda mais da tecnologia. Outro fator desfavorável é que o município não capacita seus professores.

Para piorar a situação, a pouco mais de trinta dias os computadores foram molhados com água da chuva devido a goteiras da sala onde ficam as máquinas. Não podemos chamar isso de fatalidade, pois avisei e mostrei a direção da escola na época que as máquinas poderiam ser atingidas pela água das goteiras da sala. Resultado: somente depois dos computadores serem atingidos pela chuva é que o município providenciou uma pessoa para corrigir o telhado.

A curto prazo a Secretaria Municipal de Educação poderia contratar, pelo menos, três pessoa para dar aulas de informática aos alunos. A médio e longo prazo poderia capacitar os professores para utilizar as ferramentas das novas Tecnologias da Informação e Comunicação no desenvolvimento de projetos colaborativos com os alunos.

Já propus aos alunos o uso de duas aulas de matemática das cinco semanais para ensiná-los a usar os recursos disponíveis no desenvolvimento de projetos. A proposta foi bem aceita, mas ainda não tive a coragem de propor à direção.

Assim caminha a educação de Baraúna!!!

Exclusão digital nas escolas públicas

A implantação de laboratórios de informática em todas as escolas públicas do país até o fim de 2010, prometida pelo governo Lula, esbarra no despreparo dos professores para usar o computador, na falta de manutenção dos equipamentos e das instalações e pouco caso das direções de escolas com o programa.

O percentual de escolas públicas com laboratório de informática também cresceu. De 1999 a 2006, passou de 46% para 63% no ensino médio e de 8% para 19% no fundamental. Enquanto isso nossos alunos têm que pagar Lan Houses para realizar suas pesquisas escolares.

A falta de qualificação dos professores, porém, coloca em risco o investimento feito, diz Flávio de Araújo Barbosa, presidente para a Região Nordeste da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação. Grande parte dos professores não tem computador em casa, o que os distancia ainda mais da tecnologia. Outro fator desfavorável é que os municípios não capacitam seus professores.

No caso de Baraúna-RN, os 10 computadores da Escola Manoel de Barros, financiados pelo Programa Proinfo, foram entregues à escola em dezembro de 2008 com uma impressora e internet banda larga, instalados no segundo semestre de 2009 e hoje a sala dos computadores está servindo de depósito dos prêmios do Projeto Premiando o Mérito que por sua vez a entrega foi prometida para o final do ano passado, depois para o início do ano letivo de 2010 e até o presente momento estão os alunos e seus pais à espera da merecida recompensa.

Assim caminha a educação de Baraúna!!!