Estudo divulgado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), com base em pesquisa realizada em 11 países, mostrou que o Brasil é um dos cinco países que mais usam métodos mecânicos de ensino. Como exemplo, encontra-se o ultrapassado quadro negro, em detrimento de aulas com foco na capacidade de compreensão Segundo o levantamento, 40% dos alunos de séries iniciais têm, na maioria das vezes, aulas para copiar conteúdos. Cerca de 20% aprendem recitando tabelas e fórmulas e 10% repetindo frases. A precariedade das escolas também foi apontada pela pesquisa: 87% dos não têm acesso à Internet na unidade de ensino e 38% estudam em colégios sem bibliotecas. A repetência no ensino primário no Brasil chega a 19% dos alunos, enquanto no Peru, segundo país com maior percentual, o índice é de 8,8%.
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