- São multitarefas, podendo, por exemplo, tranquilamente assistir à televisão enquanto ouvem música e trocam mensagens com amigos pelo celular;
- Funcionam melhor quando em rede e realizando atividades colaborativas. Gostam de compartilhar e construir conhecimentos juntos;
- Querem entretenimento aliado à educação e, dentro do possível, aprender através de jogos;
- São aprendizes bastante visuais, preferindo gráficos e imagens a textos;
- Querem acessar a informação de modo mais interativo, preferindo o hipertexto à linearidade do texto impresso;
- Preferem receber informações rapidamente e por meio de múltiplas fontes multimídia;
- Querem acesso instantâneo a serviços e contato o mais rápido possível com os amigos, não presentando muita tolerância a demora;
- Jogos de computador, videogames, Internet, telefones celulares, mensagens instantâneas são integrantes da vida desses indivíduos;
- Buscam informação primeiro na Internet e depois em outros meios;
- Confiam nas suas habilidades no uso da tecnologia e na localização de informações na web;
- Preferem ler em uma tela de computador a ler documentos em papel;
- Trafegam à vontade entre o real e o virtual e podem habitar mais de um espaço virtual por vez;
- Percebem a tecnologia de um ponto de vista otimista.
Fonte: (LEHMKUHL, 2012, p.36)
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